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教育部酝酿全国推广德育答辩 完善高校德育体系
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发表日期: 2006-11-10 15:09:13
中新网11月2日电 据北京日报报道,“我们为什么要来北京?”“我最大的一次失败是什么?”10月30日,在北京理工大学新落成的体育馆里,3000多名2006级新生聆听了一堂别致的“
大课”,该校已经毕业的优秀学生向他们模拟了“德育答辩”。6位被保送到北大、北理工、美国芝加哥伊利诺伊大学等中外名校攻读研究生的毕业生,绘声绘色地为新进校门的师弟师妹介绍他们的大学生活,教他们如何度过自己的大学生活。

  2003年,北理工启动毕业生德育答辩,每个毕业生撰写3000至5000字德育答辩论文,回顾大学四年学习生活、人生感悟、成功经验和失败教训。学院负责人、任课教师、辅导员、班主任组成答辩委员会,为每个学生的答辩进行评判。德育答辩成绩由现实表现、书面总结、同学互评以及交流答辩等几部分组成,分为优、合格和待考察,成绩评定为待考察的同学还有二次答辩的机会,每名学生德育答辩的最终成绩将记入学生成绩单。

  北理工德育答辩形式得到了教育部以及北京市委教工委的肯定和赞扬,教育部和北京市委教工委有关负责人明确表示,德育答辩是全面检验大学德育实施效果、提高思想政治工作实效性、不断完善大学德育体系以及评价标准的有效措施。教育部和北京市委教工委正在酝酿将德育答辩的形式在北京和全国高校中推广。(刘昊)

来源:中新网

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佚名
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